Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Каргасокский детский сад №3»

 

Конспект игрового занятия с Дарами Фребеля

с детьми средней группы

Подготовила: воспитатель,

Серякова Н.А

Цель: формирование познавательного интереса и развитие пространственного мышления у детей дошкольного возраста на основе дидактической системы Фридриха Фрёбеля.

Задачи:

Образовательные:

Познавательное развитие:

- продолжать развивать у детей познавательные интересы в ходе игр с Дарами Фребеля;

- формировать навыки элементарной исследовательской деятельности;

- учить создавать различные модели по рисунку и словесной инструкции воспитателя;

Речевое развитие:

- продолжать учить отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающие:

Социально-коммуникативное развитие:

- развивать умение детей правильно общаться друг с другом, учить взаимопониманию и правильной беседе; дружной работе в коллективе.

Художественно-эстетическое развитие:

- продолжать развивать мелкую моторику рук, фантазию и творчество детей.

Познавательное развитие:

- продолжать развивать логическое мышление и устойчивое внимание.

- учить создавать конструкции, объединённые общей темой.

Воспитательные:

Социально-коммуникативное развитие:

- воспитывать дружеские качества и умение работать в коллективе.

Познавательное развитие:

- воспитывать любовь к природе и ее сохранению.

 

Предварительная работа: игры с Дарами Фребеля

Индивидуальная работа: индивидуальные вопросы, индивидуальная помощь

детям.

Методы и приемы:

- Наглядные (рассматривание картинок, схем);

- Словесные (беседа, рассказ, разъяснение, объяснение);

- Практические (работа с Дарами)

Оборудование и материал:

Дары Фребеля, белые листы бумаги, карандаши.

 

Ход ОД:

Воспитатель: Ребята, хотите, сегодня отправится в интересное путешествие?

Тогда вперед!

1. Игра «Автобус».

- А отправимся в путешествие мы на автобусе. 

Улыбается водитель:

- Проходите! Проходите!

У окошка место есть,

Не желаете присесть?

На нашем автобусе

Полоски, как на глобусе!

Мы объедем целый свет!

Вы садитесь или нет?

 

На каждом столе лежит на углу справа белый лист и стоит тарелочка с цветными фигурками различными.

 

- Послушайте задание: каждая команда, сидящая за столом вместе должна рассадить «пассажиров» - фигурки из тарелочки- в «автобусе» - на белом листе. Я буду называть, куда класть фигурку - рассаживать «пассажиров», а вы совместно будете выполнять. Положите на середине стола белый лист вертикально - это автобус. Приготовьте тарелочки с фигурками…Внимание! В автобусе будет 2  ряда: нижний,  верхний. – Задание понятно?

- Слушайте инструкцию: 

Пассажир «красный круг» сидит в нижнем ряду слева… (дать время).

Пассажир «зелёный круг» сидит в нижнем ряду слева……

Пассажир «синий круг» сидит в верхнем ряду слева……

Пассажир « жёлтый круг» сидит в верхнем ряду справа……

Пассажир «белый круг» сидит в нижнем ряду справа……

- Все справились? Проверим!...

- - Вы ЗАМЕЧАТЕЛЬНО рассадили всех «пассажиров»! Высаживайте их обратно в тарелочки!

 

2. Игра «Повтори последовательность». 

 Поставить Мозайку, Кольца, Цветные тела, Палочки или Фигурки, Фишки.

- Из города мы выбрались, но весенние дожди размыли Тропинки и мы не можем пройти по ним. Давайте восстановим дорожки.

Инструкция:

- Каждая команда соберёт (построит) из набора на столе Тропинку. Последовательность соблюдайте по образцу.(длинная и широкая)

- Задание понятно? (дать время).

- Кто готов показать свою Тропинку?...

- Вы сделали превосходные тропинки! Теперь мы может отправляться в путь. Сложите Тропинки обратно в коробочки.

 

3. Игра «Шесть кубов»

- Вот незадача – у нас на пути стоит стена. Набор Куб из кубиков.

Инструкция:

- Посчитайте, сколько кубов.

- Переложите один куб так, чтобы получилась лесенка.

- Кубов стало больше, меньше или осталось столько же?

- Теперь по получившейся лесенке мы поднимаемся на луг.

 

4. Дидактическая игра «На лугу»

Наборы Цветные фигуры, Палочки, Кольца и полукольца, Фишки.

- Посмотрите, на лугу пасутся конь и корова.

- А кто пасёт животных? (Ответы)пастух

Инструкция:

Давайте выложим фигуру пастуха используя дары Фребеля. (дать время).

- Какие реалистичные у Вас получились пастухи.

 

5.  А теперь давайте немного отдохнем и поиграем с Первым Даром. Берем в руки мячики и повторяем за мной действия.

Инструкция:

Давайте поиграем.

Мячик в руки мы возьмем

И туда-сюда качнем.

Мячик баловаться стал

И по кругу побежал.

Побежал бегом-бегом,

Все кругом-кругом-кругом.

Выше-ниже прыгать стал,

Баловаться не устал.

Спрятался в коробку мяч

И опять пустился вскачь!

Игры с мячом помогают: познакомить детей с цветами; дать первичное понимание формы; развивать пространственное мышление; развивать мелкую моторику.

 

 

7. Дидактическая игра «На лугу растут цветы».

наборы Цветные фигуры, Палочки, Кольца и полукольца, Фишки.

- А еще на нашем лугу растут замечательные цветы.

- Предлагаю Вам попробовать посадить цветы.

Инструкция:

Нужно посадить необычный цветочек. У него 5 лепестков, все круглые и разные цветом.

- Какие еще признаки могут быть использованы для игры?

 

8. Заключение.

- Все вы славно потрудились

Хорошо подзарядились.

Как? Во что с детьми играть?

- Можно в садике узнать!

Возвращаемся назад в детский сад!

Понравилось вам наше путешествие?