Цель: Создание радостной атмосферы и весёлого настроения. Задачи: Закрепить знания детей о зиме и зимних месяцах. Разучить и петь  зимние песни. Доставить детям удовольствие от двигательной деятельности в подвижных играх. Развивать у детей внимание, смелость, чувство уверенности в себе, умение согласованно действовать в коллективе. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, желание побеждать и сопереживать.

Цель : Вызвать интерес к сказке; развивать умение переживать и сопереживать героям. Задачи : Образовательные задачи: Формировать умение создавать творческие группы для подготовки и проведения спектаклей; формировать навыки выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты. Развивающие задачи: Развивать у детей интерес к русскому фольклору, к русским традициям.  Продолжать развивать интерес к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия; развивать умение выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов. Воспитывающие задачи: Вызывать желание попробовать себя в разных ролях; воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления

Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам, желание сделать маме приятное. Задачи: Образовательные задачи: закреплять знания детей о  дне матери; совершенствовать умения выразительно исполнять песни, музыкальные номера, стихотворения. Развивающие задачи: повысить двигательную активность и способность ориентироваться в пространстве; способствовать развитию коммуникативных способностей детей, проявлять творческую активность и самостоятельность при решении нестандартных задач; содействовать развитию эмоциональной сферы, артистизму детей, и устойчивому интересу к празднику, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.  Воспитательные задачи: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей, содействовать умениям детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким; способствовать формированию чувства любви, чувства уважения к своей матери и гордость за неё; создать условия для формирования взаимопомощи, взаимовыручки, взаимопонимания между матерью и ребёнком; побуждать детей активному участию.

Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка».

Дети с удовольствием любят слушать сказки, но еще им очень нравится их инсценировать. Ведь сказка – это удивительное явление народного творчества

Цель:
Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность.

Задачи:

— обеспечивать педагогическую поддержку семьи и компетентности родителей в вопросах музыкального развития ребёнка, обеспечивать культуру роста;
— формировать музыкальную культуру личности ребёнка посредством взаимодействия их с родителями;
— привлекать семью к участию в музыкально-образовательном процессе детского сада;
— развивать эмоциональную отзывчивость.

Актуальность.
Человек овладевает музыкальной культурой в течение всей своей жизни. Важнейшим этапом этого процесса является детство. Однако успех в формировании музыкально-эстетического сознания ребёнка зависит не только от плодотворной работы педагогического коллектива ДОУ по музыкальному воспитанию, но и отношения к музыке в семье. Ведь именно у родителей есть широкие возможности духовно обогатить своих детей и привить им любовь к музыке.

Формы взаимодействия.

• Взаимодействие музыкального руководителя с родителями через досуговые мероприятия;
• «Круглый стол»;
• Открытые занятия с детьми в ДОУ для родителей;
• Исследовательско-проектные, ролевые, имитационные и деловые игры;
• Тренинги;
• Индивидуальные блокноты;
• Гость группы, Доброволец;
• Дни добрых дел;
• Праздники, утренники, мероприятия (концерты, соревнования);
• Выставки работ родителей и детей, семейные вернисажи;
• Совместные походы и экскурсии;
• Благотворительные акции;
• Видеофильмы.

Цель: Развитие творческих способностей детей, формирование основ экологической культуры дошкольников в процессе театрализованной  деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• Формирование представлений об источниках загрязнения водных ресурсов, воздуха, лесного пространства, их последствиях, мероприятиях по предотвращению загрязнения.

Развивающие:

• приобщение детей к театральному искусству;
• обогащение и активизация словаря детей;
• стимулирование желания искать выразительные средства для создания игрового образа (мимика, движения, жесты, интонация).

Воспитательные:

• воспитание нравственно-коммуникативных и волевых качеств личности: памяти, воображения, инициативности, фантазии, речи, общительности, доброты, отзывчивости, вежливости, умения довести дело до конца;
• поддерживание желания участвовать в праздниках и развлечениях, чувствовать себя свободно и раскованно в любой обстановке.